Ротари клуб пилотира нова програма Книги за деца в детската градина | Източен окръг

By | November 13, 2022

Барбара Лиодис от Esplanade наблюдава как Камбри Роуел се опитва да нарисува мечка.

Докато рисуваше, Роуел, детска градина в началното училище Балард, разказа за своя ден. Те приключиха с четенето на „Разклатеният зъб на мечката“ на ноември. 8 и след това започна работа по ограмотяване.

„Ти си най-добрият“, каза Лиодис на Роуел.

„Не, ти си най-добрият в целия, в целия свят“, отвърна малкото момиче.

Лиодис и Роуел работят заедно веднъж седмично от средата на октомври като част от новата програма „Книги за детска градина“ на Ротари клуб Лейкууд Ранч.

Деймън Престхус от детската градина на Ballard Elementary School получава помощ при изписването на „зъб“ от Гейл Пардо от Esplanade. (Снимка от Лиз Рамос)

Повече от 60 доброволци отиват в началните училища Ballard, Oneco и Daughtrey веднъж седмично, за да работят индивидуално с клас от деца в детската градина. Те четат книга, която учениците носят вкъщи. След като прочетат заедно, доброволците ще задават на учениците въпроси за книгата, за да помогнат с разбирането, последвано от различни дейности за ограмотяване.

През ноем. 8 сесия ученичката в детската градина Кемора Уолъс предсказа какво ще се случи по-нататък в книгата, докато нейната доброволка Гленда Майерс от Waterlife й четеше.

Програмата „Книги за деца“ в детските градини стартира тази година като пилотна програма, след като видяхме успеха на програмата „Книги за деца“ с ученици от първи до трети клас.

Джоан Върнън, съ-координатор на програмата „Книги за детски градини“, каза, че ранната намеса е ключова, когато става дума за умения за четене.

„Искаме да изградим читатели за цял живот“, каза тя.

Шийла Халпин, лидер на кампанията за четене на ниво клас и координатор на доброволци за училищния окръг на окръг Manatee, каза, че програмата Books for Kids Kindergarten е „красиво сътрудничество, което е изключително стратегическо“.

Тя каза, че отделът за учебни програми на училищния окръг на окръг Манати избрал книгите, използвани за програмата, и всеки доброволец трябвало да премине обучение за ограмотяване, за да се подготви да работи с децата. Книгите корелират обратно с това, което учениците учат в класната стая.

„Това е невероятна програма и ние виждаме, че прави разлика както академично, социално, така и емоционално.“

Джеймс Купър, възпитаник в детска градина Ballard Elementary, се забавлява, работейки по дейности за ограмотяване с Джанет Хофман от Lakewood Ranch. (Снимка от Лиз Рамос)

Руди Кийзър, директор на Ballard Elementary School, каза, че програмата ще помогне да се преодолеят пропуските в обучението.

Например, той каза, че някои ученици ходят в първия ден на детската градина с разпознаване на букви и могат да изписват собствените си имена, докато други тепърва започват да учат тези умения.

Работата един на един с децата в детската градина дава възможност на доброволците да развият взаимоотношения и да служат като ментори.

Liodice реши да стане доброволец, за да даде връщане на общността и да работи с деца.

Лиодис каза, че обича да работи с Роуел, който според нея е бил ангажиран с дейностите и четенето.

„Тя просто се гмурка“, каза Лиодис. „Тя просто обичаше книгите и обичаше да си бъбри с мен. Разговаряме за много неща, освен за книгата. Тя има страхотно въображение и е наистина умна.”

Това, че са заедно всяка седмица, позволява на доброволците да видят напредъка, който децата в детската градина постигат през 20-те седмици, които прекарват заедно.

Откакто Liodice започна да работи с Rowell, тя забеляза, че е подобрила разпознаването на букви.

„Можете да видите гордостта, която има в себе си“, каза Лиодис.

Когато ученици или доброволци отсъстват, те се свързват с някой друг, за да не пропуснат.

Назначеният ученик на Пардо отсъстваше ноем. 8, така че вместо това тя работи с детегледачката Деймън Престхус.

Заедно тя му помогна да се научи да пише „зъб“.

„(Учениците) са толкова щастливи, когато четете с тях“, каза Пардо. „Те наистина оживяват с книгите. Учителите тук трябва да са страхотни, защото всички деца са много ентусиазирани.”

Кийзър каза, че програмата носи много енергия на кафенето, тъй като доброволците работят с учениците.

„Това лично внимание е страхотно“, каза той. „Казва усмивки на лицата на децата. Тогава хората, които са доброволци, виждате същия блясък в лицата им. Учениците показват книгите по-късно през деня, което е наистина страхотно.”

Върнън и Халпин казаха, че се надяват повече хора да участват доброволно в програмата, за да могат да добавят още училища.

„Ако имахме още 20 доброволци, вероятно бихме могли да вземем друго училище през януари“, каза Върнън. „Трябва да имаме хора, които са ангажирани да идват всяка седмица.“


Присъединете се към квартала! Нашето 100% местно съдържание помага за укрепването на нашите общности, като предоставя новини и информация, които са подходящи за нашите читатели. Подкрепете независимата местна журналистика, като се присъедините към новата програма за членство на Observer — The Newsies — група от граждани на една общност като вас. .

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *